語言訓練

增加自閉症譜系孩子的自發性語言運用

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在日常生活中,我們都會擔心自閉症譜系孩子較少情況下運用自發性語言。要不經常要家長開口問他們要不要,或是以鬧脾氣來表達所需。因此,我們要透過有效的訓練,增加自閉症譜系孩子的自發性語言。以下我們會分享幾個注意事項,以增加自閉症譜系孩子的自發性語言。

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1.製造需求 (desire )

當自閉症譜系孩子,極力想得到某些物件或做某些事時,他們的動力便會增加,亦會增加他們自我表達的動機。要增加他們的需求,可透過預留他們喜好的物件,讓他們在若干時間內得不到。

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2.製造需要自我表達的機會

當他們的需求很容易便能滿足時,例如他們想得到的玩具已經隨手可得,他們需要自我表達的機會便大大降低了。因此我們可以製造機會,例如把他們要得到的物件放在高處,他們要以語言表達想得到某些物件。

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3.透過重複性練習改進技巧

一日之中,如果單單只靠一兩次的自發性語言練習,是很難讓自閉症譜系孩子以自發性語言溝通作為生活習慣。因此在初期的訓練中,在日常要增設很多不同的機會,讓他們練習自發性語言溝通。

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