在ABA訓練中心，自閉症譜系學童的行為、學習表現表現都會較好。因為在ABA 訓練裡，課程主任以有效的行為管理，針對自閉症譜系兒童的學習、行為問題作出改善。
但如果，家長處理自閉症譜系兒童的方式，與訓練中心差異大（例如：在中心要完成指示，但在家中不需配合），便會慢慢讓自閉症譜系學童，在中心及家裡的學習、行為差異拉遠。在家中因著知道可以不用配合，而變得更不聽話等情況。
因此，要改善及解決上述情況，我們非常重視家長訓練，希望從而讓家長掌握管理自閉症學童學習及行為的問題。
讓自閉症學童，習慣對著家人不配合、聽話等情況。
因此，在ABA訓練中，中心與家長的配合亦非常重要呢！